IES NICOLAS SALMERON: INGENIO Y CREATIVIDAD CONTRA LOS RECORTES

Los compañeros del IES Nicolás Salmerón se reunieron en la mañana de ayer Jueves, 14 de Junio para consensuar las actividades reivindicativas fin de curso que van a llevar a cabo. Son realmente interesantes y queremos compartirlas con vosotros para que puedan servir a modo de ejemplo:

-Viernes, 15/6 : plantean un paro de 10 minutos con despliegue de una macro pancarta 2x12 que ha sido elaborada por profes y estudiantes. En este acto darán lectura a un manifiesto e informarán sobre las actividades programadas para la semana que viene (semana de lucha contra los recortes en educación).

-Martes, 19/6: taller de slogans y canciones reivindicativas. En esta actividad, según nos comentan, se trata de recopilar e inventar slogans y canciones que pongan de manifiesto la crisis sistémica actual y, en particular, la problemática de los recortes en educación. Se trata, pues de una actividad educativa en la que se pretende fomentar la conciencia crítica y la participación activa, como ciudadanos, en las políticas mundiales, nacionales y autonómicas. Otro objetivo que se plantean es el de animar a las manifestaciones convocadas para el próximo día 19 (zona del Zapillo) y para la gran manifestación provincial del próximo día 20 a las 20 horas en Puerta Purchena así como a dinamizar de forma lúdica la participación en dichas movilizaciones.

Concretamente, un profesor de este Instituto comparte con nosotros un documento con slogans y canciones con la intención, como él mismo declara, de animar a más personas a inventar otras letras y convertir de este modo las manifestaciones en actos lúdicos y formativos, además de reivindicativos. Este es el documento:

Slogans y cancioncillas

Desde estas líneas queremos felicitar a los compañeros del IES Nicolás Salmerón por su actividad, creatividad, ingenio y por el carácter inclusivo de toda la comunidad educativa que tienen sus actividades. Constituye una muestra evidente de que "el profe luchando también está educando". Reivindicamos una educación pública de calidad a través de esas mismas armas. Mucho ánimo, compañeros y a continuar en esta misma línea de actuación.

MAREA VERDE EN LEVANTE Y ALMANZORA

Un grupo de docentes del Valle del Almanzora y del Levante Almeriense se reunieron el pasado miércoles 5 de junio en Albox para coordinar en su zona las estrategias y actuaciones en defensa de la Educación Pública. Los aproximadamente 35 asistentes a la asamblea provenían de cinco centros educativos de las localidades de Tíjola, Albox, Olula y Vera. Se trató de una primera reunión para poner en común las experiencias de movilización de cada localidad y avanzar en la coordinación de las mismas. Entre los debates que surgieron destacaron los referidos a la necesidad del trabajo unitario y la unidad de acción, así como el debate sobre la relación entre movilizaciones, asambleas de base y las organizaciones sindicales. Un grupo de seis compañeros de la "Plataforma en defensa de la Educación Pública en Almería" se desplazaron desde la capital almeriense y expusieron el calendario de movilizaciones propuesto por la plataforma andaluza y provincial, así como presentaron el blog de la Plataforma.

Al final de la asamblea se enumeraron una serie de propuestas de actuaciones en defensa de la Educación Pública. Además, se hizo un llamamiento a constituir una red de "Marea Verde" que ayude a coordinar a los trabajadores de la enseñanza de las comarcas del Almanzora y del Levante, en coordinación a su vez con la Plataforma provincial. Para continuar con ese punto de encuentro comarcal que sería la "Marea Verde Almanzora - Levante Almeriense" y tomar nuevas decisiones se acordó realizar una nueva asamblea para el martes 12 de junio a las 18h en el IES "Albujaira" de Huércal-Overa. Igualmente, se animó a participar en esa nueva reunión a todos los trabajadores de la enseñanza y personas interesadas de las dos comarcas, teniendo la intención de ampliar el número de asistentes de diferentes centros y localidades de la zona.

Debate, propuestas y acuerdos de la Asamblea

PRÓXIMAS CONVOCATORIAS EN LA COMARCA:

-Asamblea comarcal, Martes 12 de Junio a las 18 horas en IES Albujaira. Descarga cartel

-Concentración contra los recortes y por la educación pública. Miércoles 13 de Junio a las 19 horas en Plaza del Ayuntamiento de Huercal Overa.

ACTUACIONES FIN DE CURSO PROGRAMADAS

Una vez reunida la Plataforma andaluza y escuchadas y consensuadas todas las opiniones y propuestas surgidas de las asambleas realizadas, desde la Plataforma en defensa de la educación pública en Almería se concretan las siguientes actividades para este fin de curso (que se suman a las ya programadas, ver calendario de actividades propuestas):

• CONCENTRACIONES COMARCALES EN HUERCAL OVERA Y EL EJIDO, MIÉRCOLES 13 DE JUNIO A LAS 19 HORAS EN PLAZA DEL AYUNTAMIENTO. Estas concentraciones salen directamente de la asamblea que convocamos en IES Argar el pasado 30 de Mayo. Ante la no propuesta de localidades concretas para realizarlas, hemos optado por estas dos grandes núcleos urbanos atendiendo a los criterios de: un sitio para aglutinar la zona del poniente y otro para el levante, localidades grandes, fácilmente accesibles y con un entorno de centros representativo y, finalmente, se trata de localidades donde disponemos de contactos para poder dinamizar estas concentraciones. Proponemos ir vestidos de verde, con lazos y globos verdes y, por supuesto con toda clase de pancartas, murales... en contra de los recortes y en defensa de la enseñanza pública. Se trata de hacer un acto muy visual.

•  SEMANA DE LUCHA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA DEL 18 AL 24 DE JUNIO. Se programan para esta semana:

• Martes, 19: Clases en la calle o en el patio del centro para poner en valor la escuela pública en una hora lectiva del docente que decida realizarla y como actividad escolar.. Contamos ya con el apoyo de un profe de E.F en Campohermoso que llevará a cabo con su alumnado una clase de orientación en la calle para localizar lazos verdes. Os animamos a participar en esta actividad. Especialmente factible creemos que puede ser para los profes de E.F (¿una clase en el paseo marítimo vestidos de verde...?). Sugerimos también un campeonato de fútbol playa o voley playa intercentros expresando de algún modo nuestro rechazo a los recortes en educación. Os pedimos que nos anuncieis vuestros compromisos con esta actividad con para darle difusión, ayudaros a organizarla, poneros en contacto, tratar de que acuda la prensa y servir como reclamo a que se unan muchos más compañeros. Los comentarios de esta entrada o el mail pueden ser instrumentos adecuados para ello.

Nota de prensa: cambiar el mundo con clase 

• Realizar la fiesta de fin de curso como un acto lúdico invitando a que todos los participantes lo hagan de verde, se decore el escenario con un lazo verde y se ponga en valor la escuela pública.
• Petición a los Consejos escolares de los centros que apoyen el manifiesto de la Plataforma en defensa de la escuela pública.
• Toda la semana: información a las familias y "viste tu centro de verde".
•  Paros habituales de 10 minutos (los Viernes o el día que cada centro vaya realizándolos habitualmente).

• ASAMBLEA COMARCAL EN IES ALBUJAIRA (HUERCAL OVERA), MARTES 12 DE JUNIO A LAS 18 HORAS. Esta iniciativa nace de la intención de unos compañeros con ganas de actuar contra los recortes, que se ponen en contacto con nosotros y desean estar en coordinación y coherencia con la plataforma proviencial. En esta asamblea la comarca del levante y del Almanzora va a consensuar actividades reivindicativas a realizar de cara al fin de curso y para el comienzo del que viene.

• CAMPAÑA DE RECOGIDA DE FIRMAS: también surgió esta idea de la asamblea provincial. Se propusieron varios manifiestos y, finalmente se optó por el que hemos incorporado en el margen derecho de este blog por considerarlo muy directo, integrador, consensuado y ya contaba con el apoyo de más de 50000 firmas. ¡¡FIRMALO!!.

• CARTA AL CONSEJO DE MEDIOS AUDIOVISUALES DE ANDALUCÍA en la que, con ejemplos concretos, se indique el trato discriminatoria que desde los medios se está dando a las movilizaciones en defensa de la escuela pública.

• CARTA DE PETICIÓN DE REUNIÓN DE LA PLATAFORMA ANDALUZA CON LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN. Cuando esté hecha, la publicitaremos en este mismo blog.

•  DOCUMENTO de 5 razones básicas (reivindicaciones) de esta Plataforma para difundir entre la comunidad educativa y la ciudadanía en general.

•  NOTA DE PRENSA en apoyo a los manifestaciones que el alumnado de universidad va a realizar en distintas ciudades andaluzas.

Estas propuestas, junto con las ya programadas con anterioridad, ya están incorporadas al "calendario de acciones previstas" que permanentemente puedes consultar de forma actualizada en el banner situado en la cabecera de este blog.

ACUERDOS DE LA ASAMBLEA DEL PASADO 30/5

Os resumimos en esta entrada los ACUERDOS a los que llegamos en la asamblea celebrada el pasado Miércoles, 30 de Mayo, en el IES Argar:

• Ante el nuevo escenario de presunta negociación (¿?) que se abre para consensuar el Plan de ajuste de la Junta de Andalucía (plan de recortes), se presentó un documento para discusión, debate y votación en los centros, siempre desde la premisa inicial de no aceptar ningún tipo de recorte en educación. Este documento es un compendio de medidas y actuaciones que nos habéis aportado, fundamentalmente, compañeros/as a las diferentes organizaciones sindicales. Pretendemos, con ello hacernos eco y conocer el sentir de la comunidad educativa acerca de dónde valora ésta (si es que así lo valora) pudiera aplicarse, en circunstancia inevitable, algún recorte sin que ello afectase a la calidad de la educación ni a las condiciones laborales de los docentes en ningún caso. Se acordó publicar este documento (actualizado con propuestas que salieron de la propia asamblea) en el blog para su discusión, debate y votación. Desde hace ya algunos dias, podéis acceder al mismo en la siguiente entrada.

• Se acordó aprovechar las actividades extraescolares, numerosas en este fin de curso, para visualizar de un modo claro nuestro rechazo a los recortes en educación y la defensa que hacemos de una educación pública de calidad. Debemos aprovechar puestas de bandas, teatros fin de curso... y demás actividades para vestirlas de verde y llenarlas con esta temática. Es una muy buena oportunidad de implicar y llegar a toda la comunidad educativa. Tenemos claro que esta lucha es de tod@s.

•  Se acordó la realización de dos grandes movilizaciones fin de curso, una a nivel provincial (en todos los pueblos de la provincia, ó al menos los más significativos) y otra en la capital. Las fechas y la forma de dichos actos quedan supeditados a los acuerdos que se tomen desde la Plataforma andaluza con objeto que tengan la mayor repercusión e incidencia posibles. Tenemos que ir coordinados y no "pisarnos" fechas en ningún caso. Es evidente que los actos tienen una mayor repercusión si tod@s hacemos lo mismo y a una misma hora, ¡sumar y no dividir!. Se propone la fecha del día 13/6 ó 14/6 para la "movida provincial", esta fecha será elevada a la Plataforma andaluza e informaremos al respecto a través de este blog. Por tanto, la convocatoria final para estas movilizaciones queda supeditada a la propuesta de la Plataforma andaluza, aunque desde la provincial ya está elevada nuestra sugerencia. Evidentemente informaremos, con la suficiente antelación, de la convocatoria ya definida en este mismo blog.

• Algún otro acuerdo que conocen los asistente a la Asamblea y que se acordó que cada uno lo difundiría en sus centros de trabajo en lugar de a través de este blog.

• Se trató la propuesta de un posible encierro indefinido en algún lugar (se propuso la Catedral), aunque no se concretó nada y la sugerencia quedó pendiente para tratarla en el blog. Creemos que es una medida de suficiente calado como para proponerla (en caso que resulte factible) a la Plataforma andaluza para llevarla a cabo a nivel, como mínimo, autonómico. Con objeto de valorar la viabilidad de esta acción te pedimos que, en caso de estar interesad@ en secundar esta actividad, nos envíes un mail a plataformaeducacionalmeria@gmail.com señalándonos los siguientes puntos: 

1. Compromiso firme para la realización de la actividad  
2. Disponibilidad para contar contigo en dicho encierro (toda la semana, fines de semana, horario...)  
3. Fechas y lugar/es que consideras adecuados y para los que estableces el compromiso  
4. Datos de contacto (mail, teléfono) para contactar contigo en caso necesario. 
5. El objeto de esta consulta es valorar la viabilidad de esta acción en función de la gente que establezca su compromiso. En caso de ser factible (para evaluarlo necesitamos un compromiso serio) elevaríamos la propuesta a la Plataforma andaluza para su aprobación (en varios sitios de Andalucía ó en un único sitio).

OTRAS ACCIONES que os recordamos y sobre las que insistimos desde esta plataforma son:

• Difundir la dirección de este blog lo máximo posible con la intención que toda la comunidad educativa esté permanentemente informada de las próximas acciones previstas y consensuadas y de visualizar todo lo que estéis haciendo en vuestros centros y localidades. Os animamos también a participar en el mismo a través de los comentarios, las encuestas y el mail plataformaeducacionalmeria@gmail.com. Debido a problemas técnicos no pudo presentarse el blog, tal como estaba previsto, si bien creemos que su uso es muy intuitivo.

• Consultar periódicamente el calendario de próximas actividades consensuadas (las que aparecen justamente en el banner bajo el título de este blog) para darles la mayor difusión posible a las mismas. Este documento, evidentemente, va siendo actualizado periódicamente. Puedes acceder al mismo a través del siguiente enlace.

• Difundir información sobre los recortes a toda la comunidad educativa. Con esta intención se han elaborado las octavillas que difundimos en la asamblea (y que difundiremos por los distintos centros). Este documento (en tamaño A4) se ha colgado en este mismo blog para que lo difundáis y publicitéis en vuestros centros de trabajo, también sugerimos difundirlo a través de las AMPA.

• Seguir promoviendo las asambleas, claustros extraordinarios y, en definitiva, los debates y las actividades reivindicativas en vuestros centros de trabajo. Recomendamos tratar de hacer el esfuerzo de sumar a toda la comunidad educativa en esta lucha (padres y madres, docentes, personal PAS...) ya que esto va con todos y todas.

• Visualizar de manera clara en los centros (lazos, murales, pancartas, manifiestos, camisetas verdes...) nuestro compromiso por una educación pública de calidad así como que nos hagáis llegar todas esas acciones con objeto de darles la mayor difusión posible. ¡¡Viste tu centro de verde!!.

TAMBIÉN SE INFORMÓ Y HABLÓ:

• Consecuencias disciplinarias de distintas acciones al margen de la legalidad vigente (no evaluar, no actividades extraescolares...) que NO SON PROPUESTAS DE ESTA PLATAFORMA. En este sentido, informamos de la existencia de una entrada en este blog acerca de ese tema, extraido directamente del EBEP. Esta entrada fue publicada como respuesta a una petición masiva por parte de compañeros/as en asambleas anteriores y por mail. 

• Se insistió en diferenciar entre voces (o comentarios a nivel individual) y propuestas consensuadas. En este sentido, hay que decir que oimos y agradecemos todas las voces y comentarios, de hecho las propuestas finales salen de ellas. Por tanto, os animamos que sigáis en esta línea y utilicéis este blog para ello. Sin embargo, desde la Plataforma barajamos una realidad mucho más amplia de la que cada cual baraja en su centro ó a nivel individual; este hecho, junto con nuestra pertenencia a una plataforma de ámbito autonómico y estatal son factores que nos recomiendan proponer, de entre todas las voces, aquellas en las que 1) haya un acuerdo entre todas las asociaciones que conforman esta Plataforma y 2) estimemos que puedan tener un seguimiento masivo (o al menos mayoritario) por parte de la comunidad educativa y, si es posible en un ámbito autonómico o incluso estatal. Desde el principio hemos tenido muy claro desde esta Plataforma que tratamos de sumar y nunca dividir. 

• Huelga indefinida. Se desmintió el rumor de que solo pueden descontarte ocho días de retribuciones. No hubo más comentarios al respecto. En cualquier caso, esta acción sería una propuesta, como mínimo de ámbito autonómico.

• Paros de una hora durante una semana (para el curso que viene). Fue rechazada por amplia mayoría. No se insistió más sobre dicha propuesta. En cualquier caso, esta acción sería una propuesta, como mínimo de ámbito autonómico.

Y a más de las 21 horas, cuando ya cerraban el Instituto, levantamos la sesión agradeciendo muy sinceramente vuestra asistencia... 

VOTACIÓN PROPUESTAS DE NEGOCIACIÓN (SI PROCEDE)

Tal como hemos acordado en la asamblea del 30 de Mayo publicamos las potenciales sugerencias del profesorado para proponer de dónde sacar los recortes, en caso irremediable, con objeto que éstos resulten lo menos lesivos posible y no repercutan negativamente sobre las condiciones laborales del profesorado ni sobre la calidad de la educación. Esto es, el documento que se presenta en principio constituye un catálogo de propuestas (que salen de vuestras propias aportaciones y sugerencias) y que se publica para que manifestéis vuestra opinión y apoyo (o rechazo) a las mismas.

 Evidentemente nuestra postura clara, como plataforma, sigue siendo "No a los recortes en educación" y por ello nos hemos movilizado y seguiremos haciéndolo tal como hemos establecido. Esto es así y debe quedar muy claro. Pero, en el escenario actual se abre un momento de presunta negociación para la que consideramos debemos estar preparados y conocer la opinión de la comunidad educativa, eso es lo que pretendemos con este documento:

DOCUMENTO DE PROPUESTAS (pinchar enlace)

El objetivo es elevar a la plataforma andaluza las propuestas más consensuadas. Por ello, os pedimos que además de opinar sobre ellas y comentarlas, también las votéis. Proponemos, por ejemplo el siguiente esquema (si os parece, en caso contrario podéis utilizar cualquier otro que os parezca más adecuado) para conocer vuestra opinión acerca de las propuestas establecidas:

1. Cerrados en banda. No negociamos recortes de ninguna clase en educación. Si se plantea la oportunidad de negociación, no la debemos contemplar bajo ningún concepto.

2. Propuestas ejemplarizantes con las que estamos totalmente de acuerdo en entrar a negociar. Son gastos inútiles de los que se debe recortar, especialmente en estas situaciones.

3. Propuestas con las que estamos de acuerdo porque consideramos que son gastos superfluos, de los que se puede recortar ya que no van a tener ninguna incidencia (o casi ninguna) sobre las condiciones laborales del profesorado ni sobre la calidad del sistema educativo. Si se puede, estaría bien mantenerlas pero en caso necesario podrían considerarse en la negociación.

4. Propuestas para negociar solo en caso extremo y, desde luego una vez que se hayan realizado todas las demás anteriormente (especialmente las ejemplarizantes).

5. Propuestas que en ningún caso se deben entrar a negociar, bajo ningún concepto.

Sería interesante que estas votaciones las hiciéseis de modo colectivo en los centros (asambleas, claustros...) indicándonos, aproximadamente el número de personas que muestran su acuerdo con cada propuesta (o grupo de ellas) para hacernos una idea de las que resultan más consensuadas.

Las votaciones, opiniones, comentarios, sugerencias... nos las podéis hacer llegar a través del mail plataformaeducacionalmeria@gmail.com ó a través de los comentarios a esta misma entrada (opción que sugerimos pues así puede visualizarlo todo el mundo y opinar favoreciendo de este modo el debate e intercambio de ideas). Os pedimos que vuestras aportaciones, votaciones, comentarios... sean lo antes posible (si es posible antes del Domingo, 3 de Junio) con objeto de conocer vuestro sentir antes de que se produzca el proceso negociador, si llega a producirse.

Tratad de dar a esta entrada la mayor difusión posible con objeto de que la muestra de la comunidad educativa (no solo docentes sino también trabajadores PAS, padres y madres, alumnado...) sea lo más representativa posible. Muchas gracias por vuestras aportaciones.